MD-5 · Instructor Trainer™ (Formador de Instructores™)
Veintidós módulos: dos de orientación (la orientación y el salto de nivel), diecisiete de contenido y tres de prácticum y portafolio. Los diecisiete tratan el rol de formador, gobernanza del estándar y derechos de decisión, selección de facultad, diseño de aprendizaje para formadores, modelado y práctica deliberada, mentoría y supervisión, diseño de la evaluación, calibración de evaluadores y control de sesgos, liderazgo de seguridad y factores humanos, ética y protección, custodia del currículo y control de cambios, auditoría de calidad y aprendizaje de incidentes, implantación regional, investigación y gobernanza de la evidencia, academia digital y accesibilidad, liderazgo oceánico y de felicidad, bienestar del formador y sucesión; los tres módulos de prácticum preparan la Academia de Formadores, la cohorte MD-4 supervisada y la revisión del portafolio ante el panel.
Aprobar el examen online registra MD-5 como conocimiento completado, no como autorización de Instructor Trainer. La autorización requiere el Practicum de Autorización presencial y la revisión del panel. Todavía no existe una validación online: escribe a hello@mindfuldiving.org y el Instituto te informará de las condiciones actuales del prácticum y del panel.
MD-5
Forma y evalúa a instructores con criterios coherentes, decisiones independientes, evidencias documentadas y una gestión responsable del programa. Actúa dentro del papel de formador autorizado por el Instituto.
22 capítulos · 54 lecturas prácticas y herramientas. Reserva tiempo adicional para las prácticas, el portafolio y las evaluaciones supervisadas.
Lee el objetivo, practica los pasos y resuelve una situación con comentarios explicativos. Estas prácticas no cuentan para la nota. La reflexión adicional y el audio de la lección original son opcionales. Avanza a tu ritmo; acuerda el calendario práctico con el centro.
Ensaya las frases habladas en tierra. Bajo el agua, utiliza las señales aprendidas y acordadas antes de entrar.
Para acceder como candidato a formador necesitas MD-4 y al menos un año completo enseñando el nivel, una titulación de instructor trainer o course director de una agencia reconocida y una invitación del Standards Council. Pagar el estudio no concede candidatura ni atribuciones de formador.
Completa todas las lecciones y responde correctamente todas las preguntas de las comprobaciones de capítulo; puedes repetirlas. La guía práctica no sustituye el examen ni las evidencias supervisadas.
Examen final: 90 % y todas las preguntas críticas de seguridad correctas. Si apruebas con algún fallo, repasas cada pregunta fallada y la reconoces antes de que se emita la credencial. Intentos ilimitados.
Un plan supervisado aprobado por el Instituto: cohorte de instructores, mentoría, portafolio, defensa oral y revisión por un panel. La Academia de Formadores de siete días es un diseño de impartición recomendado, no un mínimo universal para certificarse. MD-5 no exige un número personal de inmersiones.
Cualquiera puede retrasar, no hacer o terminar una inmersión en cualquier momento, sin vergüenza y sin tener que justificarse. Si tu compañero indica terminar, confírmalo y terminad juntos según el plan.
Límite de seguridad. Tu plan, tus límites y los procedimientos de tu agencia tienen prioridad. En equipo autónomo, respira de forma natural y continua según tu formación, sin apneas ni patrones impuestos. La dificultad respiratoria requiere los procedimientos de seguridad aprendidos; no se trata como una simple emoción. Este curso no es terapia ni amplía tus atribuciones de buceo.
MD5 no exige un recuento personal de inmersiones. El plan aprobado por el Instituto cubre cohorte MD4 completa, mentoría, portafolio, defensa y panel. Para cada inmersión docente de la cohorte, usar la tarjeta MD4 correspondiente, con supervisión del candidato a formador y registro de sus decisiones por el evaluador autorizado. Estas etapas orientan la planificación; no añaden umbrales de certificación.
Objetivo de aprendizaje: Planificar una cohorte MD4 completa dentro del alcance autorizado.
Evidencia observada: Plan aprobado y calendario de responsabilidades/observación; devolver lagunas de seguridad o alcance para revisión.
Objetivo de aprendizaje: Observar y apoyar a candidatos a instructor preservando seguridad e independencia de evaluación.
Evidencia observada: Observación fechada por inmersión de la cohorte, referencia a rúbrica MD4, decisión de supervisión, feedback y plan de nueva observación.
Objetivo de aprendizaje: Ayudar a mejorar y reunir evidencia trazable de la cohorte.
Evidencia observada: Notas de mentoría, índice de portafolio y lagunas resueltas o pendientes explícitas; excluir revelaciones emocionales privadas y datos médicos.
Objetivo de aprendizaje: Explicar decisiones y presentar expediente a revisión autorizada.
Evidencia observada: Registro de defensa, decisión del panel y seguimiento exigido por el plan aprobado por el Instituto.
Objetivo de aprendizaje: Enseñar con claridad un concepto aprobado dentro del alcance.
Antes de entrar: El formador aprueba concepto MD1/MD2, alumnado real, plan, una indicación y rúbrica antes de entrar.
Un concepto de MD-1 o MD-2 enseñado dentro de un plan de inmersión aprobado.
Evidencia observada: Observar enseñanza del concepto a alumnado real dentro del plan; identificar qué puede hacer ahora el alumno.
Afirmaciones sin exceso; lenguaje de evidencia revisado.
Evidencia observada: Anotar explicación utilizada; comprobar que evita promesas clínicas, afirmaciones sin respaldo y ampliación del alcance.
Una sola señal clara: sin sobrecarga cognitiva.
Evidencia observada: Observar una indicación clara y respuesta del alumno; anotar si simplifica cuando añade carga.
Rúbrica completada con evidencia observable.
Evidencia observada: El formador registra ejemplo observable y valoración por dominio pertinente, no una impresión general.
Objetivo de aprendizaje: Proteger respiración normal, accesibilidad y prioridades mientras se enseña.
Antes de entrar: Confirmar en privado necesidades de acceso, adaptaciones, límite respiratorio y condiciones exactas para cancelar.
Respiración continua tal como la enseña la agencia del buceador; ninguna técnica respiratoria ni ejercicio de atención añadido bajo el agua.
Evidencia observada: Observar enseñanza que conserva respiración continua habitual según agencia; no se ofrece técnica respiratoria ni ejercicio añadido de atención bajo el agua.
Ningún elemento de práctica en fases críticas de la tarea.
Evidencia observada: Observar retirada de enseñanza opcional antes de descenso, ascenso, gestión de gas o problema emergente.
Consideraciones de accesibilidad nombradas y atendidas.
Evidencia observada: Observar adaptación acordada y si el alumno puede usar la indicación; registrar adaptación, no diagnóstico.
El instructor mantuvo el control del entorno durante toda la inmersión.
Evidencia observada: Observar supervisión, distancias y control del área; registrar intervenciones y qué debe volver a observarse.
Objetivo de aprendizaje: Adaptar la enseñanza al alumnado sin salir del plan aprobado.
Antes de entrar: Antes de entrar, aprobar resultado observable, tareas primarias, elementos opcionales, disparador de cancelación, señales y apoyo.
Resultado observable, tareas primarias y elementos opcionales declarados antes de entrar.
Evidencia observada: Pedir que declare qué demostrará el alumnado y qué tareas tienen prioridad; comprobar coherencia con el plan.
Disparador exacto de cancelación nombrado; señales y roles de apoyo confirmados.
Evidencia observada: Pedir al candidato y apoyo que expliquen disparador exacto, señales y responsabilidades antes de entrar.
Respuestas del alumnado observadas e instrucción adaptada a tiempo.
Evidencia observada: Observar respuesta del alumno y ajuste, simplificación o cancelación a tiempo; nunca añadir carga para forzar adaptación.
Análisis y evidencia registrados el mismo día.
Evidencia observada: Comprobar que debrief y registro del mismo día vinculan respuesta del alumno, decisión docente y siguiente acción.
Objetivo de aprendizaje: Impartir la sesión final y completar la evaluación práctica formal.
Antes de entrar: El formador confirma que la revisión resuelve lagunas de seguridad, alcance y evaluación; acordar sesión y plan completos.
Plan de sesión aprobado en la revisión de diseño, sin lagunas de seguridad, alcance o evaluación.
Evidencia observada: Comprobar plan aprobado y revisión de diseño antes de impartir; resolver lagunas mediante revisión antes de entrar.
Arco de cuatro partes impartido con tiempos y transiciones.
Evidencia observada: Observar arco completo de cuatro partes con alumnado real, tiempos, transiciones y adaptaciones; completar también evaluación de briefing y debrief completos en tierra.
Matriz de competencia práctica completada por el evaluador.
Evidencia observada: El formador autorizado completa matriz publicada con valoraciones, ejemplos fechados y práctica pendiente.
Regla de decisión de certificación aplicada y registrada.
Evidencia observada: Aplicar y registrar regla vigente, evaluación firmada, revisión del formador MD5 y cofirma del Instituto/revisión del Standards Council. Completar la tarjeta no emite credencial.
Matriz práctica publicada: 12 dominios
Registrar por dominio: no fiable todavía / en desarrollo / fiable, evidencia, condiciones y ayudas. Un criterio de seguridad no fiable requiere remediación y reevaluación; no se compensa con otros resultados.
No tienes que sentir calma ni compartir nada personal para formar parte de este espacio. Haz una pausa cuando lo necesites.
Elige un tamaño de texto cómodo o escucha la lección. Puedes adaptar el espacio en los ajustes de lectura.
Lleva a tu vida cotidiana lo que te resulte útil. La reflexión personal puede quedarse en papel; sigue las indicaciones del curso para los trabajos requeridos.
Explora los casos del módulo y lee los comentarios. Vuelve a una lección cuando lo necesites y continúa después con el siguiente módulo.
La compra activa el aprendizaje incluido. La certificación requiere completar la formación, las prácticas verificadas y la evaluación aplicable; la asistencia no basta. La afiliación PRO y la autorización docente se tramitan por separado.
MD-5: plan de formación y evaluación específico con MDI.
Pide un desglose de curso online, instrucción, logística, impuestos y extras; confirma quién cobra, el instructor autorizado y las condiciones de clima/cancelación. Si el paquete ya incluye el curso, no vuelvas a comprarlo. Usa tu correo individual para el acceso y los registros.
La tarifa de certificación MD-1 a MD-3 está incluida en matrículas de centro elegibles cuando evalúa un PRO activo y autorizado de ese centro. La docencia se acuerda aparte.
Con equipo autónomo, respira con naturalidad y de forma continua, como aprendiste; nunca retengas, saltees ni restrinjas deliberadamente la respiración. Atiende a tu compañero, la flotabilidad, el gas y el entorno. Deja los ejercicios opcionales fuera de los descensos, ascensos y cualquier tarea exigente.
Mantén toda práctica dentro de tu formación, los estándares de tu agencia y tu plan de inmersión. Los procedimientos de emergencia tienen prioridad. Cualquiera puede rechazar una práctica o terminar una inmersión. Esto es formación, no terapia, autorización médica ni aval de una agencia.
Completa el aprendizaje y las evaluaciones, y comprueba los requisitos de verificación en agua, prácticas supervisadas y aprobación de tu curso. Finalizar la formación y obtener atribuciones profesionales para enseñar son resultados diferentes.
Mindful Diving Institute
Elige qué quieres practicar después. Estas opciones son voluntarias; también puedes repasar tu curso o hacer una práctica gratuita.
Los precios cubren la formación online. Acuerda por separado los costes de las sesiones en agua, la evaluación práctica y la afiliación profesional antes de matricularte.
MB-G
Aprende a facilitar sesiones de conciencia respiratoria con límites claros, consentimiento, observación y prácticas evaluadas.
Mindful Breath Guide exige MD-1 o formación equivalente en buceo consciente, además de una titulación profesional de buceo en vigor o una cualificación reconocida para enseñar prácticas de respiración.
222 €
Contenido y requisitos previosDM-F
Explora el miedo y la duda, ensaya una conversación y escribe tu propio plan para el día de buceo.
55 €
Contenido y requisitos previosLO-F
Este programa gratuito lleva la unión de MDI entre aprendizaje técnico, conciencia emocional y conexión a la vida entre inmersiones. Aquí puedes explorar cómo ser tú mismo, recibir apoyo y conectar con el océano vivo mediante la reflexión en tierra. No requiere experiencia de buceo ni entrar al agua.
Gratis
Contenido y requisitos previosLos programas de guía e instructor tienen requisitos previos y evaluaciones observadas adicionales. Comprar un curso no otorga atribuciones docentes.
Los precios cubren la formación online. Acuerda por separado los costes de las sesiones en agua, la evaluación práctica y la afiliación profesional antes de matricularte.