MD-5 · Instructor Trainer™
Tauchlehrkräfte ausbilden. Den Standard wahren.
Zweiundzwanzig Module: Orientierung und der abschließende Rollenwechsel, dann siebzehn vertiefende Module zu Trainerrolle, Steuerung von Standards und Entscheidungsbefugnissen, Auswahl des Lehrteams, Lerndesign für die Trainerausbildung, Lernen am Vorbild und gezieltem Üben, Mentoring und Supervision, Prüfungsgestaltung, Kalibrierung der Prüfenden und Kontrolle von Beurteilungsverzerrungen, Sicherheitsführung und menschlichen Faktoren, Ethik und Schutzkonzepten, Curriculumspflege und Änderungskontrolle, Qualitätsaudits und Lernen aus Zwischenfällen, regionaler Umsetzung, Forschungs- und Evidenz-Governance, digitaler Akademie und Barrierefreiheit, verantwortlicher Führung für Ozean und Wohlbefinden, Wohlbefinden der Trainer und Nachfolgeplanung — ergänzt durch die siebentägige Trainerakademie, die betreute MD-4-Kohorte sowie Portfolio, mündliche Prüfung und Trainergremium.
- ≈ 14–16 h
- betreute Kohorte
The e-learning issues a knowledge-complete credential. Authorization as an Instructor Trainer is completed through the supervised Authorization Practicum — a co-taught MD-4 cohort, a trainer portfolio and a viva with the Standards Council.
Module
Sicherheit zuerst
Alles, was hier trainiert wird, bleibt vollständig innerhalb der Standards, der Betreuungsverhältnisse und des Tauchplans des Ausbildungsverbands der teilnehmenden Person; Verbandsstandards und Notfallverfahren haben stets Vorrang vor jeder optionalen Übung. Ausschließlich langsam und kontinuierlich atmen — beim Gerätetauchen niemals den Atem anhalten, Atemzüge auslassen oder hypoventilieren. Optionale Aufmerksamkeitshinweise entfallen, sobald Aufgabenbelastung, Kontrolle, Bedingungen oder Verfahren sie unangemessen machen. Der Tätigkeitsbereich der Ausbildenden ist nichtklinisch: Nichts in MD-5 ist Therapie, Diagnose oder medizinische Beurteilung, und es wird niemals ein Ergebnis versprochen. Geprüft vom Beirat für Sicherheit und Tauchmedizin.